90后上學(xué)的時(shí)候從來沒想過有一天體育課改學(xué)攀巖墻攀爬！自從素質(zhì)教育思想普及到中小學(xué)后，越來越多的學(xué)校建起了攀巖墻，中小學(xué)生攀巖墻的種類比較多，可以根據(jù)場(chǎng)地情況和需求選擇建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。攀巖墻走入校園是我國(guó)青少年素質(zhì)教育的重大突破。

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，攀巖墻這種器材只在電視或者網(wǎng)絡(luò)上見過，項(xiàng)目走進(jìn)校園也勾起學(xué)生們的新鮮感，被這項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)吸引，利用體育課和休閑時(shí)間參與到攀巖墻的挑戰(zhàn)中，讓青少年的身體素質(zhì)不斷得到提升。

青少年素質(zhì)教育計(jì)劃設(shè)計(jì)范圍非常廣，除了學(xué)校跟緊政策要求引進(jìn)拓展器材和攀巖墻項(xiàng)目之外，青少年素質(zhì)拓展基地也成為了發(fā)展勢(shì)頭。學(xué)生假期夏令營(yíng)，冬令營(yíng)在國(guó)內(nèi)一線二線城市越來越普及。孩子們不再是整天窩在教室和補(bǔ)習(xí)班，素質(zhì)教育計(jì)劃正在一步步實(shí)現(xiàn)，希望更多孩子可以德智體美綜合發(fā)展！