現(xiàn)在很多人把教育的目的當作是考上一所好學校，以后找一份好工作。我們已經(jīng)忘記教育的最初目的，其實是培養(yǎng)優(yōu)秀品格的人，能夠很好的融入社會，培養(yǎng)擁有獲得幸福能力的人。

而現(xiàn)在的家庭教育和學校教育已經(jīng)漸漸偏向于考出好成績，目標也變成了上一所好大學。孩子的心理素質和社交能力被遺忘在角落。

提到素質教育方式，這是一個非常大的概念，戶外青少年素質拓展教育就是其中的一條分支，主要以團隊戶外挑戰(zhàn)為形式，激發(fā)青少年的創(chuàng)造性，娛樂性，教育意義的體驗。熏陶每一位小團員打到心理，生理沒社交能力的成長。

戶外拓展器材及教練的培訓課程基于真正還原的環(huán)境讓參與者體驗實踐探索，克服重重挑戰(zhàn)，去體驗和反思。

教育不能只依靠學校和書本，戶外實踐通過更直接的方式讓孩子快速成長，通過實踐獲得一手知識，通過教練的引導最終迅速有效的轉化為自己掌握的技能。真真正正的戶外課堂。