隨著我國在青少年素質(zhì)教育方面的重視程度逐漸提升，參照和洗手了不少國際上的先進(jìn)理念。營地教育作為學(xué)校教育方式的補充，一批依托于景區(qū)、森林公園、體育公園、農(nóng)莊的青少年教育營地相繼相機(jī)建立起來，借鑒了國外的設(shè)計理念和融合我國國情及文化特色的基礎(chǔ)上建立起來的青少年戶外拓展?fàn)I地更符合我國青少年的現(xiàn)狀及素質(zhì)教育方向，在營地的選址和項目的選擇上也更加符合國情。

目前我國的青少年營地建設(shè)還處在起步階段，營地項目對于民眾和市場來說都非常新鮮和陌生，運營者對營地教育的了解程度決定了后期營地的運營模式及宣傳方向，依靠單純的模仿建立的營地項目在后期會遇到非常多困難，深刻了解自己的營地理念及目的，將青少年的素質(zhì)教育需求作為核心才是后期青營地運營的指導(dǎo)方向。